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   本科教学工作简报

2022年第10期

教务处       编                                   2022年5月1日

“疫”路坚守     不负春光

           ——第10周线上教学汇总

一周以来，教务处恪守教学反馈日报制度，时刻监控线上教学开展情况，积极组织线上教学指导与培训，逐渐能够实现线上教学与线下教学同质等效。我校实施线上教学课程共计3119门次，占应开课程总数的96%，参与授课教师2147人次，本科生线上学习人数达到147450人次，学生出勤率达到96.3%。

教务处实时关注各学院线上教学每日情况，始终做到及时掌握、清晰了解线上教学运行状况，及时反映各院反馈的问题，研讨相关解决措施。本周，教师们的授课平台仍主要基于腾讯会议、雨课堂、QQ群、智慧树、学习通等软件。从开课情况看，除实验课程、按计划双周不开的课程，以及由于特殊原因（如教师接实习生返校）临时调整的课程，各学院能按照培养计划顺利推进开展课程；从出勤看，除因核算抽检请假的学生，绝大多数课程实现了100%到课率；从教师授课来看，部分老师开创性地采用了课前小组讨论+课上研讨的方式提高上课效率，多数教师表示运行顺畅，课堂活动进行有序，氛围良好；从上课效果看，学生表示老师授课清晰，投票、聊天区、语音等形式丰富多样，课堂趣味性十足，受益匪浅。

总体来说，我校线上教学运行平稳顺畅，大多数师生反映线上学习效果愈佳，同学们学习状态渐入佳境、步入正轨，线上学习质量持续上升。教师普遍能圆满完成教学任务，各学院教学工作开展走势良好。

学校开展劳动教育和美育课程建设推进会

为落实2022年重点工作要求，体现五育并举，提升育人功能，4月26日下午，我校组织开展劳动教育和美育课程建设推进会。会议由副校长张茂聪主持，发展规划处、教务处、学生工作部、团委、后勤处、音乐学院、美术学院、公共管理学院负责同志和有关人员参加，会议采取线上形式召开。

会上，张茂聪对加强劳动教育、美育课程建设提出了明确要求。劳动教育美育课程应致力于“树立劳动新风尚，培养时代新青年”，以美育心、以劳铸魂。劳动教育课程方案包括“大学生劳动教育理论”和“大学生劳动教育实践”两个部分。理论课程由公共管理学院劳动教育课程团队负责实施；实践部分中日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动由教务处、学生工作部、团委分别牵头负责，由后勤处合理安排实践场所及提供劳动岗位。针对美育课程建设，张茂聪提出可进一步充实美育课程数量，开设高质量美育课程，满足美育需求。此外，相关负责人还讨论了“劳动教育活动月”的实施方案，会议决定举办“劳模大讲堂”“大国工匠进校园”“弘德·筑梦”名师讲堂等劳动榜样人物进校园活动。

本次会议旨在对劳动教育、美育课程进行有特色、有深度、有意义的系统性规划和协同性整合，以高质量的文化供给，引导广大学生成为德智体美劳全面发展的担当民族复兴大任的时代新人。

学校举办2022年度全国教材巡展活动

为提高我校教材选用质量，方便教师了解国内教材最新出版动态，保证高质量教材进课堂，推进我校教材建设工作，4月26日，教务处举办2022年度全国教材巡展活动，根据相关防疫要求，本次活动采取线上云巡展方式进行。

本次线上教材巡展活动依托“教材巡展网上行”服务平台, 重点展出各家出版社近三年出版的各类优质教材。参展出版社包括科学出版社、清华大学出版社、北京大学出版社、电子工业出版社、机械工业出版社、人民邮电出版社、等上百家教材出版单位，其中52家出版社开展赠送教材样书活动,提供可选赠样书多达一万八千多种。

线上巡展期间，每家出版社为每个申请教师赠送1-2本教材样书，教师在线填表提交，出版社以邮寄到家。教材巡展活动得到了我校教师的欢迎和支持，活动首日已有137人次在线申请教材样书。本次活动将一直持续到7月15日，将为我校教师教材选用工作提供便利。

我校参加师范教育协同提质计划部署会

4月29日上午，教育部举行师范教育协同提质计划项目启动仪式，全国200多所师范院校以线上或线下方式参加会议，教育部教师工作司司长任友群出席会议并部署工作，会议由中国教师发展基金会副秘书长张东燕主持。我校作为参与帮扶高校参会，副校长张茂聪，教务处、发展规划与学科建设处、教师发展中心、人力资源处负责同志参加了会议。

师范教育协同提质计划是教育部深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施新时代基础教育强师计划，构建高质量师范大学体系，整体提升师范院：褪Ψ蹲ㄒ蛋煅接2022年2月启动实施的重要部署。经山东省教育厅推荐，通过前期调研、形式审查、专家评议等环节，最终确定教育部师范教育协同提质计划参与帮扶高校40所，ybvip体育app官网登录成功入选。我校将以此次获批师范教育协同提质支持院校为契机，抓住提升办学质量的重大战略机遇，全面创新集成师范教育资源、深化改革师范教育模式、推进教育教学研究，实现师范院校人才培养能力新提升、科学研究能力新突破、社会服务能力新跨越。下一步，学校将与牵头高：推渌斡氚锓龈咝Ｒ黄鹜吵镄，注重协同联动，找准重点支持院校的薄弱环节，建立健全组织协调机制，将各项工作全面落实到位。坚守师范特色，全面推进“学生中心、产出导向、持续改进”理念的落实，不断壮大新时代高素质专业化创新型教师队伍。

学校多部门联动接回771名教育实习学生

根据学校疫情防控工作领导小组（指挥部）统一部署，4月26日—28日，学校组织班车点对点平安接回青岛、德州、潍坊、 淄博、聊城、滨州、临沂、日照等地的771名教育实习学生，标志着2019级师范生（非公费师范生）为期10周的教育实习工作顺利完成。为确保疫情防控安全和科学有序做好此项工作，党委办公室、校长办公室、教务处、学生工作部（处）、后勤管理处（后勤党委）、公安处（保卫处）等部门，联合制定了青岛等8个地市教育实习学生返校方案。党委办公室、校长办公室提前3天向校区属地防控办报备返校学生信息，及时处理突发情况。教 务处负责沟通每一所实习学校所在地的防疫要求及车辆出行方 案，安排领队严格审核返校学生的健康码、行程码、核酸检测 报告等，协调安排跟车教师负责学生安全，并做好相关保障工作。后勤管理处（后勤党委）负责落实接学生返校班车，明确防疫人员第一时间为返校学生进行核酸检测。公安处（保卫处）对返校师生进行体温检测及相关审核。学生工作部（处）对每位返校学生进行跟踪和定点管理，有序组织核酸检测工作。各学院（部）安排指导教师和辅导员全力做好学生思想教育、返校准备工作和返：蟮墓芾砉ぷ。 根据疫情防控要求，学生返：蠼谒奚岣衾3天，并进行3天3检和第7天检测。对于教育实习学生返校中出现的特殊情况，相关部门严格按照“一事一策”原则有序安排后续工作，全力确保校内师生健康安全。

文学院召开“课程思政”主题研讨会

为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进课程思政建设，发挥课程的育人作用，提高人才培养质量，提升“课程思政”育人功效，文学院课程思政工作室近日通过腾讯会议召开了“解读思政建设指导纲要 推动文院课程思政建设”主题研讨会，会议由文学院院长孙书文主持，工作室全体成员、副院长李建平、教学督导组组长云兴华、教学科研办公室主任葛瑞平等教师参加了会议。

孙书文指出，要深入领会、研究思政课程的内涵，积极有效将思政因素融入课堂专业教学；思政工作室要积极筹划，发挥研究者、探索者、示范者的功能；在课程思政教学中，要注重“变”与“不变”的辩证统一，课程思政与专业教学研究的密切结合，重视显性教育与隐性教育协调配合，在课程大纲修订、示范专业打造、教学比赛举办等各个方面稳步推进。

与会老师分别从如何建设具有专业特色、成体系的课程思政，如何真正落实激励机制，如何完善考核评价机制等方面提出了个人的意见建议。

教务处

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审 核 人: 张宗斌

本期编辑：巨安升 

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